Absolwent studiów podyplomowych „Gospodarka odpadami” zdobędzie wiedzę teoretyczną, a także praktyczną, konieczną do nauczania przedmiotów z zakresu kształcenia zawodowego w zawodach związanych z gospodarką odpadami określonych w klasyfikacji szkolnictwa branżowego, tj. w zawodach:
– technik gospodarki odpadami – zawód nauczany w pięcioletnim technikum oraz w branżowej szkole II stopnia,
– operator maszyn i urządzeń w gospodarce odpadami oraz pracownik pomocniczy w gospodarce odpadami – zawody nauczane w branżowej szkole I stopnia.
Absolwent oprócz szczegółowej wiedzy technicznej otrzyma przygotowanie dydaktyczne. W ramach studiów absolwent posiądzie szereg informacji natury prawnej i ekonomicznej. Zapozna się również z praktycznymi aspektami gospodarki odpadami występującymi zarówno w sektorze dużych jak i małych przedsiębiorstw. Po ukończeniu studiów podyplomowych „Gospodarka odpadami” absolwent:
– posiada wiedzę i umiejętności potrzebne do podjęcia nauczania przedmiotów z zakresu kształcenia zawodowego w zawodach związanych z gospodarką odpadami określonych w klasyïkacji szkolnictwa branżowego I i II stopnia;
– posiada interdyscyplinarną wiedzę z zakresu gospodarki odpadami;
– zna zasady zrównoważonego rozwoju i rozumie rosnącą wagę problemów związanych z zanieczyszczeniem środowiska ze szczególnym uwzględnieniem problematyki odpadowej oraz potrafi te aspekty przekazać w procesie dydaktycznym realizowanym w technikach oraz
szkołach I i II stopnia;
– posiada wiedzę pozwalającą na realizację procesu dydaktycznego w technikach oraz szkołach I i II stopnia, w zakresie rozwiązywanie problemów związanych z gospodarką odpadami jakie występują w obszarze działalności przedsiębiorstw, w tym wskazywania najlepszych
technologii zagospodarowania odpadów;
– zna zagadnienia Gospodarki Obiegu Zamkniętego oraz posiada umiejętności ich przekazania w procesie dydaktycznym realizowanym w technikach oraz szkolnictwie I i II stopnia;
– zna szczegółowe zagadnienia techniczne związane z gospodarką odpadami, w tym z zakresu stosowanych maszyn i urządzeń;
– zna podstawy prawa i zasady ekonomii w zakresie niezbędnym do uzasadnienia w prowadzonym procesie dydaktycznym, racjonalności lub/i obligatoryjności nauczanych rozwiązań;
– rozumie rolę zagadnień natury społecznej (w tym m. in. kształtowania właściwych zachowań i przekazywania rzetelnej informacji dzieciom i młodzieży) we wdrażaniu przyjaznej środowisku, nowoczesnej i efektywnej, systemowej gospodarki odpadami.